Цифровой мир: где границы?
ЮРИЙ ГРОМЫКО: «Есть переживания из-за вторжения в приватное пространство, его захвата. Здесь всё, конечно, определяется самим человеком. Как он ставит границы, как он реагирует на формирующийся «капитализм слежки».
Учитель vs ученик: как найти золотую середину
Как повысить авторитет учителя?
«Где нет пропаганды, там работают мемы»
ЮРИЙ ГРОМЫКО: «Часто мем создается не просто для самовыражения, а для того, чтобы вызывать определенный сбой в восприятии информации. Считается что это один из важнейших инструментов воздействия на массовое сознание, когда пропаганда и контрпропаганда перестают работать».
Нет кризиса – нет трансформации человека
ЮРИЙ ГРОМЫКО: «Цивилизационный кризис – это не просто кризис капитализма, не просто кризис, как сейчас стало модно говорить, экологии, климата, а это, в том числе, кардинальная проблема вообще изменения места человека в мире, то есть это и смысловой кризис, и кризис социального обустройства. И с этой точки зрения Россия должна и она имеет все шансы с этим кризисом справиться».
Нам нужна модель общенародной вариативной школы будущего
Последние 30 лет мы только и делаем, что экспериментируем с образованием. К чему придем?
Рост продаж – это не смысл экономики
ЮРИЙ ГРОМЫКО: «Президент России Владимир Владимирович Путин сказал, что вообще нужно сделать так, чтобы поднять реальные доходы россиян, поскольку известно, что заработанные платы в России растут и в номинальном, и в реальном размере, однако при этом это не приводит к росту доходов».
Часть британцев винит в Brexit Брюссель
ЮРИЙ ГРОМЫКО: «Часть тех, кто выступает против Brexit, они выходят сейчас с лозунгами, что нужно резко уменьшить брюссельскую бюрократию, потому что именно её неповоротливость, жесткость приводят к Brexit. Тип брюссельской бюрократии – он чудовищен! Он будет почище бюрократии в СССР».
Технологии перешли от прорыва к манипуляциям
ЮРИЙ ГРОМЫКО: «В научно-техническом прогрессе произошла одна очень большая трансформация: технология становится не связана с прорывами, фокус переносится в манипулирование социальным поведением А за этим стоит принципиальная вещь – разрушение мотивационной системы человека».
Среднее образование в Америке прикончили тесты
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Я надеюсь, что мы еще дойдем до того момента, когда уйдем от ЕГЭ, введем другого типа процедуры. Хотя, я все понимаю, затрачены огромные средства; более того, для ряда учителей, опять, это стресс – переход. Но, все-таки, в этой тестовой системе, на мой взгляд – очень большая порочность при всех тех позитивных изменениях, которые проделаны!"
Для рывка нужен новый тип решений
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "В американских политических исследованиях различают два вида проблем: есть так называемые "прирученные" проблемы и есть плохие (неприрученные) проблемы, не имеющие решения. И вопрос выхода за рамки рывка – это вопрос "неприрученных" проблем.Это население очень чувствует".
Суверенитет Японии вызывает вопросы
ГРОМЫКО: "Если мы отдаем острова с проливами, 200-мильную зону, то американские подводные лодки оказываются в этих проливах между островами, и Охотское море перестает быть нашим внутренним морем".
"США переходят от глобализации к национализму"
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Основная проблема с точки зрения мирового порядка по Ларушу – демонтаж форм мирового правительства в виде единых финансовых институтов и переход к политике суверенных государств. Отказ от глобализации как основной формы мирового порядка и переход к особому типу национализма – первоочередности интересов США с отказом от целого ряда обязательств".
Учитель – ключевая фигура развития России
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Учительская миссия и учительское служение – одно из важнейших, наряду, может быть, со служением военного и учёного. Именно образец учителя является очень часто той путеводной звездой, которую потом на протяжении многих лет ребенок помнит, если у него был настоящий, хороший учитель".
Содержание образования – освобождение от незнания
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Во всех традициях содержание образования и образование – это освобождение человека, как в буддистской традиции, от незнания, которое является причиной дальнейших бед человека и всех его мучений. Вообще, сближение образования и смерти очень важно, потому что это принципиальный камертон того важнейшего дела, которое и организует образование в формировании возрастных когорт следующих поколений, от которых зависит будущее страны".
"Маленькая война" взрывает идентичность западного человека
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Мои размышления по поводу идентичности натолкнулись на теорию новых войн. Идеологом этих войн являлся Фрайхер фон Хейт, который написал книжку в 80-е годы – "Irregular War Fire", "Неправильная война", а по-немецки – "Klein Krieg", "Маленькая война".Фон Хейт утверждал, что никакого ядерного армагеддона не будет, а будут маленькие, как он говорил, "войны без дна". В ситуации этих малых войн возникает колоссальная угроза для человека".
Стратегия рывка начинается с образования
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Деньги сейчас "побежали" с рынков развивающихся стран на долларовые рынки. Но здесь возникает вопрос: а какие у нас есть факторы, и во что мы должны были играть, используя и рассматривая российское отечественное образование как важнейший политэкономический фактор?".
Инаугурация как таинство государственной власти
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Инаугурация – это торжественное вступление в должность. Но в этом слове есть корень "аугур", который связан, в том числе, с обрядом священного посвящения в эту должность. И это вопрос – один из важнейших. Он связан с пониманием таинства государственной власти".
Пора менять экономическую реальность
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Англосаксонский порядок сформировал особый тип научной гегемонии – это экономикс, политические и исторические учения, определенный взгляд на историю и политику, и, соответственно, социологию. И, по моему мнению, этот взгляд полностью главенствует и у огромной части наших людей".
Россияне выбрали рывок
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "С одной стороны, эти выборы обнаружили безусловную поддержку основной части населения позиции президента, а с другой – необходимость и требование рывка, о котором говорил Путин".
Промышленность - первична, экономическая теория - вторична
ЮРИЙ ГРОМЫКО: "Не в первый раз ставится задача сверхрывка, сверхмобилизации. Именно промышленная политика должна определять тот необходимый набор экономических учений, который эту политику должен обеспечивать".
